Taekwondo: Inclusão e Superação

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Objetivos: O objetivo do presente projeto é fomentar e democratizar o acesso à prática esportiva modalidade Taekwondo , com caráter formativo educacional, através de ações e núcleos dirigidos a crianças e adolescentes em situação de risco social, e portadores do transtorno do espectro de autismo faixa etária entre 10 e 18 anos incompletos, promovendo dessa forma a inclusão social, saúde, a preservação de valores morais e o civismo, a conscientização de princípios sócio-educativos (co-educação, cooperação, emancipação, totalidade, participação, regionalismo); a aquisição de valores de direitos e deveres, a solidariedade, o aprimoramento do desenvolvimento psicomotor, e melhora do condicionamento físico. Com execução de 18 meses, sendo 01 mês para pré-produção e 17 meses para produção, tem em seus objetivos específicos: - Aplicar a prática de taekwondo gratuitamente a crianças e adolescentes , faixa etária entre 10 e 18 anos incompletos, total de 90 alunos oriundos da rede pública de ensino e 10 alunos portadores do transtorno de espectro do autismo. Promover a difusão do conhecimento, viabilizando o acesso à prática e cultura do esporte e do lazer; - Oferecer práticas esportivas com qualidade, através de recursos humanos qualificados; - Proporcionar, melhor desenvolvimento humano, inclusão educacional e social; - Garantir o acesso a diversas modalidades esportivas; - Desenvolver hábitos saudáveis direcionados ao processo de desenvolvimento da cidadania; - Contribuir para redução das situações de risco social, através da prática esportiva; - Reduzir a evasão escolar, através do fortalecimento à consciência ao estudo, incentivando a freqüência escolar, - Realizar 01 evento competitivo, no mês de conclusão do projeto. - Realizar 17 palestras, 01 por mês, direcionada a alunos, responsáveis e comunidade em espaços afins. Resultados Esperados - Fomentar ações positivas e gerar oportunidades através da prática saudável do esporte e orientar atendidos e seus familiares quanto a necessidade da disciplina, respeito as diferenças, direitos e deveres de cada cidadão, respeito ao próximo e as regras, do convívio social, importantes aspectos para a sociedade, relação de convívio e redução dos riscos de vulnerabilidade social. - Incentivar a inserção de programas correlatos em ambientes escolares, tendo a arte marcial como referência através de seus princípios básicos: cortesia, integridade, perseverança, autocontrole e espírito indomável. - Atender mínimo de 80% dos inscritos; - Contribuir para a inclusão social e interação em grupo de portadores de necessidades especiais; - Contribuir para a melhora do desempenho escolar dos beneficiados como mecanismo de modificação e melhoria da qualidade de vida; tornar as aulas participativas, buscando melhorar a autoestima e a integração social ; - Diminuir a exposição dos participantes a riscos sociais; -Cumprir integralmente as metas físicas e financeiras propostas no projeto propostos no plano de Trabalho.

Número de Beneficiários: 100

Público Alvo: - Público: Heterogêneo. - Faixa Etária: 10 a 18 anos incompletos. - Quantidade: 100 90 alunos matriculados na rede pública de ensino (baixa renda) 10 portadores do transtorno do espectro de autismo

Prazo de Execução: 24 meses